小学生にお年玉はいくら？孫・甥・姪への金額相場とマナーまとめ

お正月になると毎年悩むのが、「小学生にはお年玉をいくら渡せばいいの？」という問題ですよね。

うちは多すぎるのか、それとも少ないのか…。親せき同士で比べて気まずくならないためにも、全国の相場やマナーを知っておくことが大切です。

この記事では、学年別のお年玉相場をはじめ、孫や甥・姪への金額の決め方、地域による違い、そしてスマートな渡し方までを詳しく紹介します。

この記事を読めば、「うちだけ多い？」「少ない？」というモヤモヤが解消し、安心して新年を迎えられるはずです。

小学生にお年玉はいくらが正解？

お正月になると、毎年悩むのが「小学生にはいくら渡すのがちょうどいいの？」という問題ですよね。

この章では、最新データをもとに、全国の相場や学年別の金額目安をわかりやすく紹介します。

全国の最新相場データ（2025年版）

全国的に見ると、小学生のお年玉は次のような金額が多い傾向にあります。

学年	平均的な金額
小学1〜2年生	1,000〜2,000円
小学3〜4年生	2,000〜3,000円
小学5〜6年生	3,000〜5,000円

このデータは全国的なアンケートをもとにしたもので、学年が上がるにつれて金額が増えるのが一般的です。

ただし、地域や家庭の考え方によって少しずつ違いがあるため、あくまで目安として考えると安心です。

学年別の金額目安と平均レンジ

最近では「学年×1,000円」で金額を決める家庭も増えています。

たとえば、小学2年生なら2,000円、6年生なら6,000円といった具合です。

ただし、これはあくまで目安であり、家庭ごとの事情に合わせて柔軟に調整されています。

金額は“他の家庭と比べるものではなく、家庭の価値観に合わせる”ことが大切です。

家庭の方針による「一律派」「段階派」の考え方

お年玉の金額設定には、大きく分けて「一律派」と「段階派」があります。

タイプ	特徴
一律派	学年に関係なく全員同じ金額を渡す。兄弟・親せき間で公平感を保ちやすい。
段階派	学年が上がるごとに金額を上げる。努力や成長を実感しやすい。

どちらが正解というわけではなく、家庭に合った方針を選ぶのが一番です。

迷ったときは、家族や親せきと相談して「うちのルール」を決めておくと安心ですね。

孫・甥・姪など、関係性による金額の違い

お年玉の金額は、渡す相手との関係性によっても変わってきます。

この章では、孫・甥・姪といった立場ごとの金額相場や、親せき間でのマナーをわかりやすく整理します。

孫へのお年玉は“愛情＋教育”のバランスで決める

祖父母から孫に渡すお年玉は、他の親せきより少し多めになる傾向があります。

一般的には、低学年で3,000円前後、高学年で5,000円程度が目安です。

なかには「お金の使い方を学んでほしい」という想いを込めて渡す方も多いです。

金額の多さよりも、“どう使うかを話す時間”が心に残るお年玉になります。

学年	おすすめの金額目安（孫）
小学1〜2年生	2,000〜3,000円
小学3〜4年生	3,000〜4,000円
小学5〜6年生	4,000〜5,000円

甥・姪には「親とのすり合わせ」がマナーの基本

甥や姪へのお年玉は、兄弟や義理の親せきとのバランスを取ることが大切です。

金額の相場は、低学年で1,000〜2,000円、高学年で2,000〜3,000円ほどが多く見られます。

事前に「だいたいどれくらい渡している？」と軽く確認することで、金額の差による誤解を防げます。

誰かだけ多く・少なく渡すと気まずくなる場合もあるため、金額はできるだけ揃えるのが無難です。

兄弟間・親せき間で金額差をつけない工夫

複数の子どもがいる家庭では、「兄弟で金額が違う」と感じさせない工夫が必要です。

例えば、金額は同じでも「デザインの違うポチ袋に入れる」「メッセージを添える」といった方法があります。

“気持ちを平等に伝える工夫”が、家族全員にとって心地よい関係をつくります。

ポイント	具体例
金額差を避ける	同年代の子どもには同額を渡す
気持ちを添える	一言メッセージカードを入れる
事前相談	兄弟や親せきと事前に話しておく

地域で変わるお年玉文化

お年玉の金額は全国共通というわけではなく、地域によって差があることをご存じですか。

この章では、東日本と西日本の傾向、都市部と地方の違い、そして地域の慣習に合わせるコツを解説します。

東日本と関西で異なる「平均相場」

一般的に、東日本ではやや控えめな金額設定、西日本では少し高めの金額が選ばれる傾向があります。

地域	平均的な金額（小学生）
東日本	2,000〜3,000円
西日本	3,000〜5,000円

この違いは、地域の文化や家族のつながり方に由来しています。

たとえば関西では親せきの集まりが多く、みんなでお祝いをする文化が今も残っています。

都市部・地方・三世代家庭の特徴比較

都市部では核家族が中心のため、家庭ごとの判断で金額が決められることが多いです。

一方、地方では親せきの結びつきが強く、地域ルールや長年の習慣を大切にする傾向があります。

家庭タイプ	傾向
都市部（核家族）	平均的な相場を参考に自分たちで決定
地方（三世代家庭）	祖父母の考えを中心に金額が決まる

地域や家族の考えを尊重することで、無理のない形で伝統を守ることができます。

地域の風習に合わせる判断ポイント

もし「この地域ではいくらくらいが多いのかな」と迷ったら、親せきや近所の方に聞いてみるのが一番確実です。

また、地域によっては「家長がまとめてお年玉を配る」など独自の慣習が残るところもあります。

周囲の慣習を参考にしつつ、自分の家庭に合った渡し方を選ぶのが理想です。

地域性を知ることは、金額の決め方だけでなく、人とのつながりを大切にするためのきっかけにもなります。

小学生のお年玉、実際どう使ってる？

せっかくもらったお年玉、小学生の子どもたちはどんなふうに使っているのでしょうか。

この章では、子どもの学年ごとの使い道や、家庭での工夫について見ていきましょう。

使い道ランキングTOP5（ゲーム・貯金・おもちゃなど）

2025年のアンケートによると、小学生のお年玉の使い道は次のような傾向があります。

順位	使い道
1位	好きなものを買う（文房具・キャラクターグッズなど）
2位	貯金しておく
3位	家族へのプレゼントを買う
4位	友だちと使う（お菓子・小物など）
5位	親が保管しておく

「もらったお金でほしいものを買う」経験は、子どもにとって計画性を学ぶきっかけにもなります。

お年玉の使い方は、“金額の多さ”よりも“経験の質”を重視するのがおすすめです。

学年別の使い方と金銭感覚の成長ステップ

低学年のうちは親が管理し、高学年になると自分で考えて使うケースが増えています。

学年	主な使い方
1〜2年生	親が預かって貯金する
3〜4年生	一部を使って残りを貯める
5〜6年生	自分の判断で計画的に使う

「少しずつ使う」「一部を残す」といった体験が、自然とお金の管理力を育てます。

「お金の教育」に活かすお年玉の使い方アイデア

お年玉は、金銭感覚を育てるきっかけとしても活用できます。

例えば、もらった金額のうち半分は自由に使い、残りは貯金するというルールを作る方法です。

また、子どもと一緒に「何に使いたいか」「どんなものが必要か」を話し合うのも良い機会です。

“お年玉＝自分で考える練習”として活用することで、自然と計画性が身につきます。

家庭ごとにルールを決めておくと、トラブルを防ぎながら楽しくお金と向き合うことができます。

お年玉をスマートに渡すマナーとコツ

お年玉は金額だけでなく、渡し方や言葉の添え方にも心を込めたいものです。

この章では、ポチ袋の選び方から渡すタイミング、そしてやめどきの考え方までを整理します。

ポチ袋・新札・名前の書き方の基本マナー

お年玉は、専用のポチ袋に入れて渡すのが一般的です。

干支や和柄など、季節を感じるデザインを選ぶと印象がやわらぎます。

お札はできるだけ新札を使い、折りたたむ場合はきれいに中央で折るのが基本です。

また、複数人に渡す場合は、表面に子どもの名前を記入しておくと混同を防げます。

マナー項目	ポイント
ポチ袋の選び方	干支やシンプルな和柄が無難
お札の扱い	新札またはきれいな紙幣を使用
名前の書き方	裏面に小さく書くと見た目が整う

ポチ袋は“金額よりも気持ちを伝えるツール”として選ぶと、印象がより温かくなります。

渡すタイミングと声かけ例（気持ちを伝える一言）

お年玉を渡すタイミングは、お正月のあいさつの後が自然です。

無言で手渡すよりも、ひとこと添えることで、相手の記憶に残る贈り方になります。

たとえば、「今年も元気に過ごしてね」「頑張っているね」などの言葉が人気です。

場面	言葉の例
小学生への一言	「新しい一年も楽しく過ごしてね」
孫への一言	「いつも頑張ってるね。これからも応援してるよ」
甥・姪への一言	「好きなものに使ってね」

たった一言でも、言葉の温かさが“お年玉の価値”を何倍にもしてくれます。

やめどきの目安とトラブルを避ける伝え方

お年玉をいつまで渡すかは、多くの家庭で悩まれるポイントです。

目安としては、高校卒業または成人のタイミングでやめるケースが多いです。

ただし、家庭によっては「学生のうちは継続」「社会人になったら終了」といった柔軟な判断もあります。

やめる際は「もう大人になったからね」「これからは別の形で応援するね」といった言葉を添えると、自然な印象になります。

やめどきは、“関係を続けるための前向きな区切り”として考えるのがおすすめです。

まとめ｜お年玉は「金額」よりも「思いやり」

ここまで、小学生へのお年玉相場や関係性による違い、マナーについて見てきました。

最後にもう一度、知っておきたい大切なポイントをまとめましょう。

相場を知りつつ家庭に合った形を見つけよう

お年玉の金額には全国的な平均がありますが、最も大切なのは「自分の家庭に合っているかどうか」です。

他の家庭や地域と比べすぎず、無理のない範囲で続けられる形を選ぶのが理想です。

判断のポイント	具体例
家計とのバランス	他の支出を圧迫しない範囲にする
家庭の教育方針	「お金の使い方を考える」機会にする
地域や親せきの慣習	大きく外れない範囲で調整

相場はあくまで目安であり、家族の考え方を尊重することが一番のポイントです。

親せきとの関係を円満にする3つの心得

お年玉は、単なるお金のやり取りではなく、人と人とのつながりを深める機会でもあります。

渡す側も受け取る側も、気持ちよく新年を迎えられるように、次の3つを意識してみましょう。

心得	内容
1. 事前に話す	金額や渡し方を家族で共有しておく
2. 気持ちを添える	一言メッセージで感謝や応援を伝える
3. 柔軟に対応する	相手の立場や年齢に合わせて変化させる

お年玉は「金額」よりも「思いやり」で伝わる贈り物」。その気持ちが何よりも価値あるものです。

ぜひ、家族みんなが笑顔になれるお正月を過ごしてくださいね。